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從“平平無(wú)奇”到川美第一!狀元王珊珊是如何完成逆襲?

整理:成功軌跡藝術(shù)教育時(shí)間:2020-09-16 13:06瀏覽次數(shù):

我叫王珊珊

來(lái)自湖南省岳陽(yáng)市,于2019-2020在成功軌跡畫室進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。今年成功錄取了四川美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)系。

01

當(dāng)?shù)弥煽?jī)后的反應(yīng)是?

在考試之前我是完全沒(méi)有想到過(guò)自己能考第一名的成績(jī)。當(dāng)時(shí)是妹妹跟爸爸都在家,然后我就非常激動(dòng)的跟他們說(shuō)了這個(gè)消息。當(dāng)時(shí)我爸就有種你能考第一名這樣的疑惑的表情,但是最后他還是非常高興的祝賀了我。

02

因?yàn)閴?mèng)想來(lái)到北京,因?yàn)閷I(yè)選擇軌跡。

因?yàn)楸本┯凶詈玫馁Y源,成功軌跡畫室在北京算是設(shè)計(jì)方面非常頂尖的畫室了。它的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是特別的厲害,考央美和其他的各大美院,都是大家有目共睹的。通過(guò)??伎济#浅=ㄗh成功軌跡畫室。

03

疫情期間,追夢(mèng)途中,有軌跡相伴。

疫情期間,影響還是比較大的,因?yàn)槔蠋煵荒苊鎸?duì)面的指導(dǎo),所以畫室線上課程。包括高考之后組織老師們到各地進(jìn)行考前培訓(xùn),對(duì)我的幫助特別大,讓我能夠在短短的幾天里找到考試的方向和手感。

04

在畫室里到處都是大神和榜樣。

無(wú)論晚上放學(xué)之后,你去到走廊還是在寢室內(nèi),都能看到好多同學(xué)自發(fā)的拿出小板凳,畫作業(yè)還是進(jìn)行一些小練習(xí),都是非常勤快的。氛圍我覺(jué)得還是很重要的。

05

我眼中的姚校長(zhǎng):溫和、敬業(yè)。

他能夠特別正常的跟你開(kāi)玩笑,也能非常幽默地跟你說(shuō)一些特別嚴(yán)肅的事。在專業(yè)方面,他是非常敬業(yè)的,在教授我們央美造型課的時(shí)候,也是非常的孜孜不倦,然后傳授給我們一些非常專業(yè)的知識(shí)。

06

集訓(xùn)的生活給了我歸屬感。

當(dāng)時(shí)我們班上特別多的人坐在一塊,正在畫畫,突然圣誕老人裝扮一個(gè)人走出來(lái)了,開(kāi)始吆喝著給我們發(fā)蘋果。當(dāng)時(shí)整個(gè)教室的氛圍就嗨起來(lái)了,我記得特別清楚的就是下完課回到寢室,一樓下面有張桌子,上面擺了一顆圣誕樹(shù),掛了很多小燈串,貼了許多心愿便利貼,上面寫著各種各樣的心愿。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得特別有儀式感、有歸屬感這樣一種感覺(jué)。

集訓(xùn)中一直這樣激勵(lì)自己,是一句湖南的土話,用普通話說(shuō)就是:

“吃得苦,耐得煩,霸得蠻 ”

我覺(jué)得學(xué)畫畫,最重要的還是持之以恒,就是你必須得告訴自己,我來(lái)這里是為了上大學(xué)的,我必須要不辜負(fù)自己吧。最后:“選擇大于努力,成功需要軌跡,加油!”

北京成功軌跡畫室

/學(xué)習(xí)經(jīng)歷/

日子就像朱自清《匆匆》里描寫的小頑童一樣,不經(jīng)意的從手中溜走。想起幾個(gè)月前還在為考試四處煩惱,直到看到錄取通知書的那一刻,心了的石頭才落了地。

一年前的我應(yīng)該怎么也想不到后面會(huì)有這么多刺激和驚喜在等著我。剛認(rèn)識(shí)成功軌跡畫室是在高二那會(huì)兒,那是我第一次對(duì)“設(shè)計(jì)”有了親身的體驗(yàn)和懵懂的概念。后來(lái)藝考培訓(xùn)也決定要去這個(gè)畫室!班里十幾號(hào)人拖著行李就去往了北京。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),入學(xué)考試就殺了我個(gè)措手不及。老師很溫柔的安慰我們給我們鼓勁,我不由得感慨未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)呀。

初來(lái)乍到,第一個(gè)不適應(yīng)的要數(shù)老師的口音。那卷舌音咕嚕咕嚕的快起來(lái)還真聽(tīng)不太明白。不論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都有很多地方要慢慢磨合。軌跡老師和學(xué)校的幫助和溝通也讓我們?cè)谶@陌生的土地找到了一絲歸屬感和溫暖。

在前期,基礎(chǔ)課程比較多,但我的色彩一直不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),是我的軟肋。直到聯(lián)考結(jié)束我都沒(méi)找到畫色彩的感覺(jué)。灰心喪氣肯定少不了,連我自己都無(wú)數(shù)次的懷疑和否定自己。很感謝還有老師愿意聽(tīng)我嘮叨,幫我分析問(wèn)題解決問(wèn)題。也是這保留到最后的勇氣和三分幸運(yùn)讓色彩在校考中有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

下鄉(xiāng)寫生期間作畫

軌跡畫室管的嚴(yán),活動(dòng)卻也不少,讓我們能夠忙里偷閑。不論是懷柔的一周寫生還是舞會(huì)上胡校的激情演講,亦或是圣誕節(jié)里的蘋果都還讓我歷歷在目。或許它僅僅只是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但這里有家的影子,學(xué)校的影子,集體生活該有的樣子這里一點(diǎn)也不少。

本以為安安心心地畫到二月,參加??肌⒏呖加瓉?lái)人生高光時(shí)刻--但計(jì)劃總是趕不上變化,突如其來(lái)的變故讓所有人提前中斷了戰(zhàn)斗。那一刻的我是慌的焦灼的,軌跡畫室動(dòng)作十分迅速,陸續(xù)安排線上課程和考前集訓(xùn)的相關(guān)事宜,給我打了一劑強(qiáng)心針。這就是所謂的革命尚未成功,同志仍需努力吧!

在很多畫室不組織培訓(xùn)乃至放棄校考的情況下,軌跡畫室能夠當(dāng)機(jī)立斷做出決定,這不僅是一份勇氣,更是一份擔(dān)當(dāng)。雖然只有短短幾天卻讓我受益良多,最后能取得這樣的好成績(jī)真的很感謝成功軌跡畫室!

同學(xué)好友眼中的她

/友善親切/

“珊珊是一個(gè)遇事很冷靜的人,在與朋友的相處中會(huì)讓人覺(jué)得很舒服,集訓(xùn)期間也一直非常努力的提升自己,終于得到了回報(bào),祝他有更好的未來(lái)!” ----劉星雨同學(xué)

“我的室友珊珊是一個(gè)真心喜歡畫畫的人,畫畫的態(tài)度總是非常的端正,不會(huì)因?yàn)轭l繁地畫畫而叫苦叫累,而是從畫畫中尋找樂(lè)趣。她為人也十分的親切,對(duì)人友善,我很喜歡她。” ----李思思室友

班主任竇老師: /踏實(shí)努力/

“王珊珊,302班,湖南岳陽(yáng),性格穩(wěn)重,善于與老師溝通,有什么問(wèn)題會(huì)及時(shí)的詢問(wèn)老師,上課比較乖巧,筆記跟進(jìn)及時(shí),在老師們的眼中一直都是一個(gè)比較聽(tīng)話遵守規(guī)矩的孩子。直到聯(lián)考前的前一天,大部分孩子已經(jīng)開(kāi)始浮躁了,但是王珊珊同學(xué)還是非常的沉穩(wěn),像往常一樣練習(xí)著自己不熟悉的物體。

前期,王珊珊同學(xué)剛來(lái)的時(shí)候,能力中等,色彩在三科里比較偏弱,素描形象感較弱,但是黑白灰明確,速寫也是在形體方面較弱,但是線條清晰明確,具有主觀處理照片的能力,色彩方面,顏色變化較少,比較拘謹(jǐn),前后、冷暖不敏感,畫面較單一。

中期,素描速寫相比前期來(lái)說(shuō),有了一定的進(jìn)步,素描黑白灰關(guān)系明確,每張畫比較穩(wěn)定,很少出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況。但是素描畫面灰面的塑造不太懂,整幅畫面顯得比較呆板,不生動(dòng)。速寫的完整性相比前期完整了很多,也會(huì)找體塊關(guān)系了,但是缺點(diǎn)與素描一樣,比較呆板不生動(dòng),不靈活。中期的色彩相比前期的色彩差不多,進(jìn)步較緩慢,色彩的形可以收住,但是問(wèn)題還是不夠大膽,尤其是塑造方面,物體總是塑造不進(jìn)去。

在聯(lián)考前期,學(xué)生的情況相比中期又進(jìn)步了很多,素描和速寫有了前期基礎(chǔ)的鋪墊,進(jìn)步還是比較大的,素描速寫在整個(gè)湖南大軍里,都是比較靠前的,可以達(dá)到前五名左右,并且素描與速寫一直比較穩(wěn)定,相比前中期,畫面生動(dòng)靈活了很多,色彩是三科中比較偏弱的,直到聯(lián)考前半個(gè)月才開(kāi)始找到一些色彩的感覺(jué),畫面開(kāi)始可以深入進(jìn)去了,色彩的感覺(jué)和素描速寫一樣,不是那種特別靈活的,但是是非常踏實(shí),一步一個(gè)步驟的按照老師的要求來(lái)的。

??计陂g,依然穩(wěn)扎穩(wěn)打,幾乎沒(méi)受到外界的太多干擾,很好的完成了???,最終也收獲了非常不錯(cuò)的成績(jī)。

總之,王珊珊同學(xué)在老師的眼里,是一個(gè)非常踏實(shí)的孩子,也許靈性不是她身上最大的特質(zhì),但是踏實(shí)努力一定是她最大的特質(zhì),希望她所擁有的這些特質(zhì)可以伴隨她一生。”

不負(fù)青春未來(lái)可期

考上理想學(xué)府對(duì)珊珊而言是一個(gè)新的起點(diǎn),相信以后的她更加努力地朝著自己的未來(lái)邁進(jìn),再次祝賀王珊珊同學(xué)圓夢(mèng)!

—15年—

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

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